Risiko Pendidikan Harga Mahal yang Dibayar Siswa Akibat Pengangkatan Guru Tanpa Kompetensi Jelas
Sistem pendidikan yang kuat bermula dari kualitas tenaga pendidik yang berada di garis terdepan ruang kelas setiap harinya. Namun, fenomena pengangkatan guru tanpa standar kompetensi yang jelas kini menjadi ancaman nyata bagi masa depan generasi muda. Ketidaksiapan guru dalam mengajar menciptakan Risiko Pendidikan yang sistemik dan berdampak buruk bagi perkembangan siswa.
Guru yang tidak memiliki latar belakang pedagogi yang kuat sering kali kesulitan dalam menyampaikan materi pelajaran secara efektif. Akibatnya, siswa kehilangan minat belajar karena proses transfer ilmu yang membosankan dan sulit untuk dipahami dengan baik. Dalam jangka panjang, hal ini memperbesar Risiko Pendidikan berupa penurunan kualitas literasi dan numerasi nasional.
Selain aspek kognitif, ketiadaan kompetensi juga berdampak pada kegagalan guru dalam mengelola dinamika emosional di dalam lingkungan kelas. Guru yang kompeten seharusnya mampu menjadi mentor yang membimbing karakter, bukan sekadar memberikan tugas tanpa adanya penjelasan. Tanpa empati profesional, muncul Risiko Pendidikan di mana kesehatan mental siswa menjadi terabaikan.
Pengangkatan tenaga pendidik yang hanya didasarkan pada formalitas administratif tanpa uji kelayakan yang ketat sangat mencederai dunia pendidikan. Pemerintah dan instansi terkait harus menyadari bahwa investasi pada guru adalah investasi pada manusia. Jika kebijakan ini terus berlanjut, Risiko Pendidikan akan berubah menjadi krisis sumber daya manusia yang sangat parah.
Ketidakmampuan guru dalam menguasai teknologi pendidikan modern juga menghambat adaptasi siswa di era digital yang sangat kompetitif. Siswa tertinggal dalam penguasaan keterampilan abad ke-21 karena kurikulum tidak disampaikan dengan metode yang relevan. Fenomena ini memperparah Risiko Pendidikan di mana lulusan sekolah tidak siap menghadapi tantangan dunia kerja yang nyata.
Kurangnya pelatihan berkelanjutan bagi para guru membuat wawasan mereka tetap stagnan di tengah perkembangan ilmu pengetahuan yang cepat. Guru yang berhenti belajar pada dasarnya sedang mengajarkan siswa untuk berhenti bermimpi dan tidak memiliki daya kritis. Inilah akar dari Risiko Pendidikan yang membuat daya saing bangsa kian melemah di tingkat internasional.
Orang tua siswa yang membayar biaya pendidikan tentu mengharapkan kualitas pengajaran yang sebanding untuk masa depan anak-anak mereka. Ketika kompetensi guru diragukan, kepercayaan publik terhadap institusi pendidikan formal akan mulai luntur secara perlahan namun pasti. Ketidakpercayaan ini memicu Risiko Pendidikan dalam bentuk pengabaian terhadap pentingnya sekolah dalam struktur sosial.
