*S-a discutat despre adaptarea profesorilor la tehnologii educaționale * Eveniment organizat de CCD Brăila, ISJ Brăila și RoboHub

Casa Corpului Didactic (CCD) Brăila, Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Brăila și asociația E-Civis & RoboHub au organizat, vineri – 12 decembrie 2025 – conferința interjudețeană „Educația în era Inteligentei Artificiale – adaptarea profesorilor la noile tehnologii educaționale”. Participanți la eveniment: profesori, directori, inspectori școlari.

Motivație. „Tehnologia este o parte firească a vieții noastre, de la telefoane inteligente și aplicații educaționale, până la inteligența artificială și roboți, toate aceste inovații ne influențează modul în care predăm, învățăm și comunicăm. În acest context, apare o întrebare importantă: cum le putem folosi într-un mod responsabil, etic și eficient? Într-o lume în care termenul inteligență artificială (I.A.) apare tot mai des în presă, în reclame sau în filme, este important să explicăm ce înseamnă de fapt acest concept. Pentru profesori, dar și pentru elevi, înțelegerea reală a I.A. este esențială pentru a nu cădea în capcana miturilor, exagerărilor, a temerilor nejustificate. I.A. nu este ceva abstract sau îndepărtat, din contră, este o prezență în foarte multe dintre instrumentele pe care le folosim zilnic – uneori fără să ne dăm seama: asistenții vocali, recomandările de produse pe site-uri, serviciile de streaming, IA. în medicină, traducere automată etc. Într-o lume tot mai digitalizată, elevii nu mai sunt doar utilizatori de tehnologie, ei cresc într-un ecosistem digital în care I.A. ia decizii care le afectează viața. De aceea, este esențial ca elevii sa înțeleagă că I.A. nu este o ființă conștientă, că sistemele de I.A. pot greși, că în spatele fiecărui program există oameni care l-au creat, că utilizatorii au dreptul și responsabilitatea de a înțelege și de a pune întrebări despre modul în care tehnologia funcționează. Deși Uniunea Europeană a făcut pași importanți în direcția reglementării I.A. prin adoptarea A.I. ACT (primul cadru legislativ major dedicat acestui domeniu), aplicarea concretă a acestor norme este încă în fază incipientă inclusiv în România, implementarea practică și adaptarea sistemelor educaționale sau administrative la noile cerințe este abia la început„.

Elevii ar trebui să devină utilizatori activi, informați și responsabili și noilor tehnologii

Tot din motivație: „I.A. nu este nici bună, nici rea; e un instrument, iar impactul ei depinde de modul în care o folosim, tocmai de aceea, educația are un rol esențial ca să ofere elevilor cunoștințele și cadrul critic necesar pentru a deveni utilizatori activi, informați și responsabili ai tehnologiei. Educația digitală nu înseamnă doar să ținem pasul cu vremurile, ci mai ales să dăm sens acestor vremuri și astfel cadrele didactice pot ajuta elevii să nu devină dependenți de tehnologie, ci să o înțeleagă, să o controleze și să o folosească pentru a construi o lume mai bună și mai umană. Pentru cadrele didactice, I. A. schimbă fundamental modul în care predau, iar acest eveniment a conturat o viziune comună pentru integrarea responsabilă și eficientă a tehnologiilor emergente în sistemul educațional românesc„. Mai multe fotografii in album la https://www.facebook.com/share/p/185Rm72piv/

La eveniment au participat (majoritatea având și intervenții tematice) Dorin Roșcan din partea Ministerului Educației, Ana Maria Stancu – președinte E-Civis și fondator RoboHub, Camelia Vechiu – decan Universitatea ”Constantin Brâncoveanu”, Cici Mihaela Bolovan – inspector școlar general ISJ Brăila, Ștefania Molnar – inspector școlar general adjunct ISJ Brașov, Dan Mihai Gheorghiță – inspector școlar general adjunct ISJ Brăila, Cristina Elena Anton – director CCD Brăila, Ștefan Torcărescu – director CCD Buzău, Doina Geru – director CCD Galați, Gabriela Gheonea – inspector școlar ISJ Brăila, iar online au avut intervenții Georgeta Antonia Rodica Crăciunescu de la Ministerul Educației, Livia Țoca de la Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare, Emilia Pecheanu de la Universitatea ”Dunărea de Jos” din Galați, Ioana Maria Cosma – inspector de specialitate Inspectoratul Școlar al municipiului București.

Prof. dr. Cristina Elena Anton – director CCD Brăila, formulează o concluzie a întâlnirii: ”Evenimentul a reprezentat un prilej de dialog și reflecție asupra introducerii Inteligenței Artificiale în educație, fapt ce marchează un moment important în evoluția educației, redefinind practicile pedagogice tradiționale și deschizând noi orizonturi în procesul de predare – învățare – evaluare”.

Armanda Filipine & Braila Chirei & Armanda Filipine